甘肃教育
Gansu Education
该刊已选入：北大核心期刊（1992版）
简 介：教育刊物。面向基础教育，重视职业技术教育,兼顾师范教育、高等教育、幼儿教育、成人教育，以提高教育质量为中心，宣传教育方针、政策，探索教育、教学改革，研讨教育思想、规律，交流教书育人经验，提供进修资料，传播教育信息，表彰先进典型，反映教师呼声，促使教育更好地为社会主义建设ag真人平台官方 。
- 主管单位：甘肃省教育厅
- 主办单位：甘肃教育社
- 创刊时间：1980
- 出版周期：半月刊
- 地址：兰州市城关区雁宁路399号
- 国际标准刊号：ISSN 1004-0463
- 国内统一刊号：CN 62-1024/G4
- 邮发代号：54-9
- 单价：
- 总价：
2024年 第24期
开创教育强省新局面
张番红[1]
(1-1)
竞选班干部的仪式感应适度
闫锁田
(5-5)
提防儿童智能手表泄露信息
小野
(5-5)
谨防“假个性”阻碍真成长
程博
(5-5)
深化改革促发展 开拓进取谋新篇
杨学红[1]
(6-8)
凝心聚力 推动学校教育高质量发展
任国亮[1]
(9-9)
小学校的“大格局”——庄浪县朱店学区特色发展纪实
魏明胜
(10-12)
聚焦幼小关键期打好近视防控攻坚战
杨小霞[1]
(13-13)
守护心灵之窗，教师责无旁贷
杨建萍[1]
(14-14)
科学防控 守护心灵之窗
张丽琴[1]
(14-14)
议题式教学法在初中道德与法治课中的应用
刘建康[1]
(15-19)
“特设境遇”思想下小学思政课情境的创设
邓道仁[1]
(20-23)
“双减”政策下家长教育焦虑情绪缓解效果评价——以甘肃省为例
高永辉[1];赵慧[1]
(24-28)
初中生研学旅行与综合实践活动的整合路径
莫小平[1];牟跃军[2];陈海明[1]
(29-32)
“双减”背景下小学语文作业设计的优化探索
陈瑞玲[1]
(33-36)
小学语文学习任务群的设计与实施方法研究
陆雪梅[1]
(37-40)
任务驱动法在高中语文单元教学中的应用策略
翟玉宏[1]
(41-44)
小学数学“图形与几何”教学的方法探究
王煜伟[1]
(45-48)
基于兴趣培养的小学数学教学分析
王发刚[1]
(49-52)
基于大概念的初中地理单元教学探析
潘灵仙[1]
(53-56)
高考体育生核心力量训练的方法和策略
白君花[1]
(57-60)
OBE理念下高中篮球线上线下混合式教学研究
康惠霞[1]
(61-64)
听读训练在幼儿语言表达能力培养中的运用
王琴[1]
(65-67)
幼儿园区域游戏中低结构材料的投放策略
寇军玉[1]
(68-70)
小学英语教学中数字化资源的运用
孙万书[1]
(71-73)
信息化背景下小学语文教学活动的设计
杨刚[1];杨少武[1]
(74-78)
微课在构建小学语文高效课堂中的运用
李莉[1]
(79-82)
“双减”背景下农村小学语文教学提质增效研究
常建兴[1]
(83-86)
“双减”背景下小学生数学核心素养的培养
聂守庆[1]
(87-89)
核心素养视域下小学数学教学的优化策略
陈鹏[1]
(90-93)
大单元视角下小学数学教学实践研究
王卷生[1]
(94-97)
初中数学问题链教学研究
周菊花[1]
(98-101)
初中英语大单元阅读教学策略
张玲[1]
(102-104)
初中物理“生长型”课堂的构建方法
冯杰[1]
(105-108)
小学语文整本书阅读“自导式”教学探究
顾苏婷[1]
(109-112)
“大语文观”视域下初中语文群文阅读教学探析
吕荣利[1]
(113-116)
初中整本书阅读教学实践策略
胡天霞[1]
(117-119)
2024年新课标英语听力对比分析及备考方法
张虹[1]
(120-124)
高中物理电学知识的学习难点及解题技巧
刘海霞[1]
(125-128)
党建铸魂 童趣育人——天祝县第三幼儿园掠影
(129-129)
匠心筑爱 点亮肃南学前教育普惠之光
(130-130)