大学教育科学
University Education Science
该刊已选入：中文社会科学引文索引-扩展（2017-2018）、武大RCCSE核心期刊（2020）、中文核心期刊要目总览（2023年版）、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2023-2024）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）
曾用刊名：机械工业高教研究
简 介：《大学教育科学》是经中华人民共和国新闻出版总署新出版（2002）936号文件批准，由原1984年创刊的《机械工业高教研究》更名的高等教育类学术研究期刊。已入选中文社会科学引文索引目录（CSSCI）来源期刊（含扩展版）（2008年至今），《中文核心期刊要目总览》（2011年版，2014年版），并连续三届入选人大“复印报刊资料”重要转载来源期刊。本刊开设栏目包括教育前沿，教学虚实，教师生涯，管理与经济，比较与借鉴，治理与评价，教育史苑，书院与现代大学等。
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：湖南大学;中国机械工业教育协会
- 创刊时间：1984
- 出版周期：双月刊
- 地址：湖南省长沙市湖南大学
- 国际标准刊号：ISSN 1672-0717
- 国内统一刊号：CN 43-1398/G4
- 邮发代号：42-270
- 单价：
- 总价：
2024年 第6期
一本探索法学教育现代化的内涵逻辑与实施路径的著作——评《中国式现代化与法学教育发展》
宿梦醒[1]
(0-0)
南南教育合作的全球图景、关键议题和中国行动
刘宝存[1];庞若洋[1]
(4-13)
面向2035：基于我国学龄人口变动的高等教育资源需求预测及配置策略
任增元[1];高静[1];陶禹廷[2]
(14-24)
“中国教育学”概念的三重意涵：“在中国” “中国化”与“中国创”
王天健[1];杨创[1]
(25-31)
教育学类本科专业教材的“顽疾”“病理”与“医治”
张斌贤[1]
(32-38)
数智时代高校微专业的内涵特征、建设机制与推进路径
黄昕[1]
(39-46)
地方普通高校本科专业设置决策机制探讨
许航[1];孙绵涛[2]
(47-56)
现代化的教育需要怎样的经费投入规模与结构——基于1995—2018年OECD国家的数据分析
刘盎[1];叶亚平[2]
(57-67)
“一带一路”倡议下我国高等教育国际交流合作十年：行动逻辑、主要特征与发展趋势
单春艳[1];杨友露[1]
(68-78)
欧盟高等教育微证书项目：现实动因、运行体系与保障机制
赵志群[1];刘丹[1]
(79-89)
世界一流研究型大学矩阵式跨学科研究组织的样态创新及治理机制
焦磊[1];余宜荣[2]
(90-99)
“递相出入”：从阳明学派转向甘泉学派——以明儒蒋信为个案的分析
闫雪映[1];黄明喜[2]
(100-108)
儒家经典教化诠释学的当代教育使命及其进路——基于中西经典诠释传统的比较与启示
夏泉源[1,2]
(109-116)
现代大学书院制改革汲取宋代书院办学经验刍议
肖德荣[1];李轶南[2];韩畅[2]
(117-126)
高职院校教师企业实践“浅表化”现象审思及其成因机制——基于新制度主义的视角
陆宇正[1];郝天聪[2]
(127-134)
全面深化改革与高等教育强国建设——第二十届全国大学教育思想研讨会综述
霍少波[1];黄志聪[1];李颖[1]
(135-138)
《大学教育科学》2024年1～6期总目次
(139-141)
探析创新视角下的高校思想政治理论课实践教学——评《高校思想政治理论课实践教学创新研究》
徐清[1]
(143-143)
高校音乐教育改革与表演艺术教学创新之路——评《音乐教育与表演艺术实践》
黄奕[1]
(144-144)
以高校音乐教育传承中国传统音乐文化——评《音乐文化传承与高校音乐教育研究》
段志敏[1]
(145-145)