教育学术月刊

2024年 第8期 整刊阅读

教育强国战略的演进逻辑与实践理路 徐辉[1,2];马永军[1] (3-11)

中国式教育现代化与高质量职普教育协调发展 祁占勇[1];鄂晓倩[1];郭小丽[1] (12-21)

如何实现终身工作：日本老年人力资源开发研究 王江雁[1];欧阳忠明[2] (22-30)

高职资源配置效率时空差异及其对经济增长的影响研究 宋亚峰[1];陈思吉[2] (31-39)

高职生的专业获得感是否降低了职业决策困难——基于心理弹性的中介效应分析 胡亚光[1];李安[2];熊运儿[1] (40-47)

普通高校博士生“申请—考核”制的问题审视与对策优化 陈志忠[1];叶发保[1] (48-56)

基于ECD模型的高校本科生数据素养评价设计研究 魏顺平[1];侯文婷[1];江凤娟[1] (57-66)

新文科背景下学生课堂参与度评价研究——基于讨论式教学视频的分析 冯丹娃[1];李丹宇[1] (67-76)

大学生生涯适应力的发展特点及作用机制 王品卿[1];曾天德[2];黄亮[3] (77-85)

我国高质量教师队伍建设内容及其路径优化研究——基于政策文本的Nvivo质性分析 闫建璋[1];尚文华[1] (86-94)

新时期乡村教师队伍建设政策的内在图景与优化策略 李思文[1];向天成[2] (95-104)

“强师计划”背景下区域教师数据素养调查及发展研究 李荣辉[1,2];万昆[3];郑旭东[4];冯杰[5] (105-112)

教育强国战略的演进逻辑与实践理路 徐辉[1,2];马永军[1] 2024年月

中国式教育现代化与高质量职普教育协调发展 祁占勇[1];鄂晓倩[1];郭小丽[1] 2024年月

如何实现终身工作：日本老年人力资源开发研究 王江雁[1];欧阳忠明[2] 2024年月

高职资源配置效率时空差异及其对经济增长的影响研究 宋亚峰[1];陈思吉[2] 2024年月

高职生的专业获得感是否降低了职业决策困难——基于心理弹性的中介效应分析 胡亚光[1];李安[2];熊运儿[1] 2024年月

普通高校博士生“申请—考核”制的问题审视与对策优化 陈志忠[1];叶发保[1] 2024年月

基于ECD模型的高校本科生数据素养评价设计研究 魏顺平[1];侯文婷[1];江凤娟[1] 2024年月

新文科背景下学生课堂参与度评价研究——基于讨论式教学视频的分析 冯丹娃[1];李丹宇[1] 2024年月

大学生生涯适应力的发展特点及作用机制 王品卿[1];曾天德[2];黄亮[3] 2024年月

我国高质量教师队伍建设内容及其路径优化研究——基于政策文本的Nvivo质性分析 闫建璋[1];尚文华[1] 2024年月

新时期乡村教师队伍建设政策的内在图景与优化策略 李思文[1];向天成[2] 2024年月

“强师计划”背景下区域教师数据素养调查及发展研究 李荣辉[1,2];万昆[3];郑旭东[4];冯杰[5] 2024年月